音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业是音(yīn)乐(lè)教育类一般特指音乐教育专业(yè)的。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业主要培(péi)养和造(zào)就适(shì)应社(shè)会主(zhǔ)义市场经济(jì)建(jiàn)设(shè)和(hé)教(jiào)育(yù)改革发展需要的具有较好(hǎo)音(yīn)乐(lè)素养和教学能力的(de)专门人(rén)才。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业的(de)院校有(yǒu)中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学(xué)院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范(fàn)大学、西(xī)华师范大学、河(hé)北师范(fàn)大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分(fēn)为两个(gè)方(fāng)向，一个(gè)是(shì)音乐教育类，另一个就(jiù)是(shì)音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音(yīn)乐(lè)中(zhōng)，作(zuò)品必须能够顺利(lì)进(jìn)行(xíng)演奏才(cái)算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏(zòu)出(chū)来的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随(suí)着(zhe)音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声(shēng)部最后即便没有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设(shè)备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来(lái)，创作某些即便没(méi)有(yǒu)最后(hòu)的演(yǎn)奏步骤(zhòu)的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐(lè)内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素都服务(wù)于音乐(lè)内容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包括(kuò)单声部(bù)音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个(gè)因素(sù)就有可能改变一首(shǒu)音乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析(xī)与管(guǎn)弦乐法，俗称(chēng)为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果(guǒ)你想主修(xiū)音(yīn)乐，并且(qiě)想(xiǎng)在毕(bì)业后找到一(yī)份(fèn)稳定的工作，那么音乐(lè)教育(yù)是一个不(bù)错的选择(zé)。

　　事实上这也是大多数音(yīn)乐(lè)专业毕业生的(de)选择。

　　如(rú)果你想(xiǎng)成为一名(míng)私(sī)人乐器教师(shī)或K-12音乐教(jiào)师，大多数学(xué)校都会要求你有一(yī)个学(xué)士学位，而大学教师(shī)就需要硕士或博士学(xué)位。

　　就(jiù)拿(ná)美国举例来说，学(xué)生的音乐教(jiào)育学(xué)位课程可以为自(zì)己在大学所在州的认(rèn)证做准(zhǔn)备(bèi)，所以如果学生毕业于肯塔基(jī)州(zhōu)的音(yīn)乐教育学(xué)士课程，不一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况就各有(yǒu)不同，每个地区每(měi)个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本(běn)科和研究生阶段(duàn)，音乐表演(yǎn)课程给学生(shēng)时间和资源来专注于演奏音乐(lè)和(hé)磨练他们(men)在(zài)一种主(zhǔ)要乐器上的技能(néng)。

　　这(zhè)些(xiē)课程要求学生在(zài)女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么入学前参加试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥(huī)家、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电(diàn)子音乐制作，电子(zi)音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑(nǎo)的(de)产生兴起(qǐ)而兴(xīng)起的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音(yīn)乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实(shí)用、最(zuì)热门的专(zhuān)业(yè)无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的学生将学习音乐(lè)技术(shù)硕士(shì)学(xué)位所需的录音、音乐(lè)制(zhì)作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学(xué)等领域的高(gāo)级技能。

　　需(xū)要学生(shēng)在(zà女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么i)音乐(lè)技术的(de)所有领(lǐng)域(yù)都(dōu)拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐(lè)表演和作(zuò)曲专业(yè)的学(xué)生合(hé)作，尝试在(zài)实验性音乐(lè)与(yǔ)传统(tǒng)音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度(dù)，以进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作领(lǐng)域。

　　学(xué)生(shēng)将参(cān)加作(zuò)曲相(xiāng)关的一对(duì)一课程，发展特定的技能和自(zì)己的风(fēng)格(gé)，并获得在(zài)不断发(fā)展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲(qū)编曲(qū)，招收的很多都是在唱歌方面(miàn)有不(bù)错基础的(de)学生，在软件的学(xué)习上不会太(tài)过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研究的很多(duō)方面(miàn)也(yě)是现代(dài)流行音乐方(fāng)面的风格、创作方式等(děng)。

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